认识的反复性要求我们不断与时俱进，结合时代特征与传统节日，不断在实践中丰富活动内容。认识的无限性要求我们进行实践——认识——再实践——再认识，基于此，项目不断通过“学习”、“体验”、“践行”三大平台来深入对传统文化的理解和认识。项目努力凝练特色大学精神，突出精神文化的育人主导作用；通过传统文化的熏陶打造大学行为文化，突出传统文化的育人示范作用；创新育人模式，探索符合大学生特点的传统文化教育的基本规律。通过加强学习，促进核心价值观内化于心；通过特色体验，促进核心价值外化于行；通过实践行动，将大学生文化自觉固化为大学生的精神、人格。